12.2三角形全等的判定第4课时“斜边直角边”教学课件1

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.2三角形全等的判定第4课时“斜边直角边”教学课件1

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 2020年9月20日  791650988  数学课件

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质教学课件

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.3角的平分线的性质第1课时角的平分线的性质教学课件,全等三角形,角的平分线的性质,莲山课件.

12.2 三角形全等的判定

第4课时

1．经历探索直角三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；

2.掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际

问题；

3.在探索直角三角形全等条件及其运用的过程中，能够进

行有条理的思考并进行简单的推理．

我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些？

1、边边边(SSS)

2、边角边(SAS)

如图，AB ⊥ BE于B，DE⊥BE于E，

（1）若  A=  D，

2020秋八年级数学上册第十二章全等三角形12.1全等三角形教学课件1

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AB=DE，

则△ABC与△ DEF      （填“全等”或“不全等”）根据        （用简写法）.

（2）若  A=  D，BC=EF，则△ABC与△DEF      （填

“全等”或“不全等”）根据        （用简写法）.

（3）若AB=DE，BC=EF，则△ABC与△DEF      （填“全

等”或“不全等”）根据        （用简写法）.

（4）若AB=DE，BC=EF，AC=DF，则    

 △ABC与△DEF      （填“全等”或

“不全等”）根据_____（用简写法）.